分享： 不認罪, , 童樂居, , 香港保護兒童會轄下院舍「童樂居」多名員工涉嫌虐兒，其中一名現年 51 歲前職員，否認 6 項虐兒罪，案件周五（5 日）在區院續審。
1. 整齊美觀 廚房由於設有不少水電喉管，一般情況下師傅會用水泥收好，但日後如要維修，師傅就要鑿開牆壁才可以仔細檢查。 不過，安裝假天花之後，電線和喉管便可以隱藏在假天花後，令視覺更歸一之外，亦不會阻礙日後檢查及維修，降低維修的成本，有問題也可及早發現和處理。 廚房安裝假天花後，視覺上會更美觀。 （圖片來源：裝修電視 DECO-TV@youtube） 2. 抗油煙、防潮 油漆在溫差大、大量濕氣和油煙的環境下，有機會會變色甚至剝落，不過，鋁片假天花便可減少這些問題發生。 3. 清潔方便 鋁片假天花的安裝方法，只是將每塊鋁片扣在一起，容易裝拆。 就算發現有油漬或水漬，都可以隨時拆下來處理。 此外，鋁片假天花亦特別適合香港潮濕的天氣，如果在假天花見到有黑色一點點的霉菌，亦可以輕鬆拆下來清潔。
我們常常在電視節目上看到醫師、營養師們都在呼籲大家要「天天五蔬果」才能常保健康。你或許會不禁想問：「我每天也沒有在特別吃蔬菜及水果，可是我的身體還是很健康呀？!」但事實上，根據世界衛生組織（WHO）統計，超過一成的消化道癌症、缺血性心臟疾病及中風患者的死亡原因，皆與 ...
李容錫 南健 編 劇 樸尚熙 編 劇 南善年 主 演 池珍熙 池城 金素妍 宋昌義 集 數 35集 每集長度 60分鐘 類 型
秘魯及巴西 花生盛產季節 6月至12月 花生卡路里及其他營養成分 根據 食物安全中心 與 衛生署 的資料，每100克花生的營養成分為： 花生卡路里 567大卡 花生宏量營養素 花生微量營養素 花生建議攝取量 不多於1湯匙（18粒） 花生的健康益處 控制體重 與其他零食相比，花生富含蛋白質和膳食纖維，能夠提供更大的飽腹感，可以減少食物攝入量。 花生含非水溶性膳食纖維，可以刺激腸道蠕動，增加糞便的體積，有助排便及預防 便秘 ，可降低體重增加的風險。 花生中的蛋白質和單元不飽和脂肪亦能夠促進新陳代謝，增加卡路里的燃燒。 一項為期6個月的 研究 發現，當參加者以進食花生代替飲食中的其他脂肪來源時，參與者有效地減掉了3公斤體重。 降低膽固醇水平
作為佛教七寶之一，存有大量正向能量，外表又鮮豔美麗的瑪瑙自古以來都被當作平安符或辟邪物使用，其能量非常強大，據說將瑪瑙放在枕頭下入睡，可以舒緩失眠和增強自信，以維持身心健康。 穿對顏色有助增運!即看：五行穿搭｜先「認色」後增運!解構 ...
名家專欄 家居風水｜神枱/神櫃擺放位置與注意事項（Echouse） 作者： 網上裝修平台--EcHouse 2023 - 08 - 18 echouse, 神檯是其中一個重要的宗教傳統，用於展示神明和祖先的供奉，並提供有關神明和祖先的背景。 因此以下會記下神檯擺放、禁忌，望大家可平平安安，事事順利。 神檯的擺放位置和風水 1. 神桌朝向的方向 佛龕或神桌需擺放在客廳朝向戶外的位置，也就是面對大門。 如果空間限制無法達到要求，就應該將其擺放在朝大門方向的位置，但要避免沖門，即是一進門就能看到佛龕或神桌。 此外，擺放時要和門保持一定距離。 2. 神桌的擺放位置 神桌的擺放位置應該清靜、整潔，最好不要有喇叭、電視機等物件靠近。 3. 神桌的背景
1 下巴面相：雙下巴 女生都愛小V臉，但是原來下巴飽滿，肉肉的雙下巴是代表福相，是典型的闊太貴婦命。 雙下巴的人性格大方得體，平易近人，十分重感情。 如果朋友遇到困難，他們願意奮不顧身為朋友付出。 在感情方面，他們真誠專一，懂得包容體恤另一半，是一個值得信賴相守的終身伴侶。 「豐頷重頤，旺夫興家」，說明了有雙下巴的女生，有旺夫幫夫運，有利丈夫的事業，而且晚年安穩，有兒女福，生活美滿富足。 2 下巴面相：下巴兜兜 下巴兜兜是指，下巴小巧圓潤，寬厚有肉，而且向前上方翹起。 「下巴兜兜，晚景無憂」，這種下巴的人非常有行動力，做事能夠貫徹始終，會向目標努力前進，因此做事容易取得成功，事業發展十分不錯。 加上他們非常顧家，喜歡家庭生活，很少與家人發生磨擦，所以他們的晚年大多幸福無憂。
（插畫／鄭涵文） 中小學生代表走進校務會議，學校大門開了嗎？ 刊出日期 2023.09.27 教育 讀報 中文 英語 日語 印尼語 泰語 越語 菲律賓語 台語 客語 粵語 這個學期開學，中小學校園有很重要的變革，學校重大事務再也不是校長、老師說了算，立法院今年（2023）5月29日通過《國民教育法》修正案，明訂中小學應有學生列席校務會議，9月開學的新學年（112學年度）就開始實施。 「校務會議」可以決定什麼事？ 未來學生代表依法可以「列席」，和其他法定需要「出席」的師長，兩者行使的權利有什麼不一樣？ 《少年報導者》走訪各個校園，看看學校和同學們準備好了嗎？ 究竟這項讓台灣兒少表意權向下延伸到中小學的指標法案，學生從中能有什麼樣的學習和意義？
歐陽巽熙
